我的孩子為什么寫字身體那么斜?我的孩子為什么筆桿往前倒?為什么寫起字來那么用力,紙都戳破了?為什么一寫字整個人都趴在桌子上?為什么涂的顏色總是超出格子?
這都是兒童處于學齡期家長們的苦惱,若是家長一味將兒童的書寫問題歸結(jié)于“不認真”“逃避寫字”“不聰明”這一類原因,而不去思考孩子出現(xiàn)這些這些問題的真正原因,那在漫漫求學路上孩子將不止面對書寫這一個障礙,后繼可能還會出現(xiàn)例如雙眼視力不一,手眼協(xié)調(diào)能力欠缺,學習能力不足,眼球控制障礙,感覺統(tǒng)合能力出現(xiàn)問題,更甚者會出現(xiàn)軀體姿態(tài)的改變,例如高低肩,含胸駝背,脊柱側(cè)彎等。
那么我們?nèi)绾握_認識書寫障礙的出現(xiàn)呢?讓我們了解一下,要完成正確的書寫都包括什么方面:穩(wěn)定的軀干控制,良好的分離運動,雙側(cè)協(xié)調(diào)能力,穩(wěn)定的掌弓控制和三指捏,靈活的掌內(nèi)控制以及良好的感覺統(tǒng)合。
以上幾個方面若存在問題,兒童會有什么樣的表現(xiàn)呢?
一、兒童軀干控制能力差,則會出現(xiàn)書寫時身體朝一側(cè)歪斜;
二、分離運動不好則會表現(xiàn)為在書寫時兒童不只是朝一側(cè)歪斜,還會出現(xiàn)整個上肢緊貼在身體一側(cè);
三、雙側(cè)協(xié)調(diào)能力出現(xiàn)問題時孩子的本子可能會越寫越歪;
四、兒童的掌內(nèi)及掌弓控制出現(xiàn)問題時,會出現(xiàn)不正確的握筆姿勢,筆桿會往不同的方向倒,筆跡被遮擋,身體及眼睛則會隨著筆桿的方向發(fā)生變化。
如何針對孩子的表現(xiàn)進行調(diào)整?當您發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了一系列的書寫問題,可以向兒童康復科作業(yè)治療師進行求助,作業(yè)治療師會根據(jù)孩子的表現(xiàn)進行活動分析,指出問題所在并給予專業(yè)化的建議,具體問題具體對待,讓每孩子都能在一個正確的環(huán)境下書寫美好未來!
供稿|兒童康復科 李文娟
校稿丨健康教育科 王少坤
審核|宣傳科